不安全不生產(chǎn)是我們煤礦員工的工作信條。煤礦安全生產(chǎn)的特殊性要求員工必須有良好的安全生產(chǎn)意識和自主保安能力，在工作中必須嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度。而培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣，就是嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度的有效方法。下面就如何培養(yǎng)和教育員工養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣做淺要的論述。

　　1、深刻認(rèn)識員工安全工作習(xí)慣培養(yǎng)的重要性

　　安全意識靠培育、安全行為靠養(yǎng)成是我們鐵煤集團(tuán)的安全教育理念，而培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣就是培養(yǎng)員工養(yǎng)成自覺的安全生產(chǎn)意識和安全行為習(xí)慣的過程。長期的煤礦安全生產(chǎn)實(shí)踐證明，有著良好的安全工作習(xí)慣的人，一般情況下是不會(huì)出安全事故的，而且還會(huì)主動(dòng)的防止安全事故的發(fā)生。而沒有形成安全工作習(xí)慣的人，則是很容易出現(xiàn)安全事故的，即便暫時(shí)沒有發(fā)生安全事故，在他們身上也埋藏著很大的安全隱患。因此，注重員工安全工作習(xí)慣的培養(yǎng)和教育是非常重要的，是提高員工自覺的安全生產(chǎn)意識和自主保安能力的有效手段。

　　2、以推行現(xiàn)代安全管理理念為切入點(diǎn)，刻意培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣

　　生活中的良好習(xí)慣是可以慢慢培養(yǎng)的，而煤礦企業(yè)員工的安全工作習(xí)慣是需要刻意培養(yǎng)的。這種安全工作習(xí)慣是我們煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)特殊性的特殊要求。隨著煤礦安全管理的不斷進(jìn)步，對管理水平的要求越來越高。因此，安全教育的方式方法也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。這就要求我們在安全教育過程中要不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)識先進(jìn)的安全管理理念，創(chuàng)新安全教育方法。現(xiàn)代系統(tǒng)的安全管理理念的核心，是事先預(yù)測、預(yù)控和安全預(yù)評價(jià)。其目的就是事先預(yù)測和防范工作中的不安全因素，進(jìn)而把可能發(fā)生的安全隱患消滅在萌芽之中。古語說“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。我們做任何事情都要有所準(zhǔn)備，制定預(yù)案，這樣做事情成功的概率就會(huì)很高。針對現(xiàn)代系統(tǒng)安全管理理念的要求，我們要注重培養(yǎng)員工建立自己的安全預(yù)測、預(yù)控和預(yù)評價(jià)體系。在一般情況下，員工每天的工作任務(wù)，每個(gè)崗位的工作流程都是預(yù)知的。那么，我們就應(yīng)該教育培養(yǎng)員工在每個(gè)班前和每個(gè)工作流程前，對自己的安全工作進(jìn)行預(yù)控、預(yù)測和預(yù)評價(jià)；對工作中的每道工序和每個(gè)環(huán)節(jié)可能存在的安全隱患進(jìn)行預(yù)先的分析估計(jì)，確定潛在的不安全因素；對不安全因素進(jìn)行分析評價(jià)，制定消除或控制不安全因素的措施和方案。這也是員工對自己將要進(jìn)行的工作，在安全意識、安全思想和安全措施上的一種有效整理和確認(rèn)，是幫助教育員工主動(dòng)提高安全意識和自主保安能力的有效途徑。

　　3、從細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣

　　安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，安全生產(chǎn)中的各項(xiàng)規(guī)章制度是安全管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)上的節(jié)點(diǎn)。在安全生產(chǎn)管理上，我們往往注意了成為節(jié)點(diǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，而忽略了節(jié)點(diǎn)之間細(xì)小的安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)。近年來，我們煤礦企業(yè)的安全管理不可謂不嚴(yán)，安全規(guī)章制度不可謂不健全，但是在我們的安全生產(chǎn)實(shí)踐中，“三違”現(xiàn)象仍然屢禁不止。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，在這些“三違”中大多數(shù)是細(xì)小環(huán)節(jié)上的違章，而且是習(xí)慣性違章。在這些“三違”人員中，有相當(dāng)一部分人認(rèn)為細(xì)小環(huán)節(jié)的“三違”不一定會(huì)發(fā)生安全事故。我們知道，雖然大多數(shù)事故是由多種不安全因素集合而造成的，但我們更應(yīng)該認(rèn)識到“三違”一定是不安全因素之一，一次“三違”就是向安全事故的邊緣邁進(jìn)了一步，有時(shí)一次“三違”就直接導(dǎo)致了安全事故的發(fā)生。所以這種細(xì)小環(huán)節(jié)上的“三違”，特別是習(xí)慣性違章就像定時(shí)炸彈一樣埋在了這些“三違”人員身邊，形成了安全隱患，隨時(shí)都可能發(fā)生安全事故。因此，我們要教育員工無論在多么細(xì)小的工作環(huán)節(jié)上都要自覺的約束自己，更不要把習(xí)慣性違章當(dāng)成一件小事，一定要把看似簡單的事情做細(xì)做好，不留一絲一毫的隱患空間，培養(yǎng)員工在安全生產(chǎn)中養(yǎng)成全方位和全過程的安全工作習(xí)慣。