安全心理學(xué)對事故進(jìn)行分析的目的在于從人的因素出發(fā)找出發(fā)生事故的原因及其規(guī)律，提出預(yù)防措施。對事故的分析方法除了按受傷部位、受傷性質(zhì)、起因物、致害物、傷害方式、不安全狀態(tài)、不安全行為等項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)分析，確定事故的直接原因和間接原因外，主要采取的分析方法有：

一、人機(jī)工程學(xué)分析 

    人機(jī)工程學(xué)分析主要是通過統(tǒng)計(jì)分析方法，根據(jù)大量的原始資料，從人一機(jī)一環(huán)三個(gè)方面去找出事故產(chǎn)生的原因及其變動(dòng)規(guī)，找出哪些是人的因素引起的，哪些是機(jī)器或環(huán)境因素引起的；哪些是人的因素與機(jī)器或環(huán)境因素相互作用引起的。如果是人的因素引起的，則進(jìn)一步可以分析是否與知識(shí)不足、技術(shù)不熟練、不注意、疲勞、生理缺陷或疾病、智力、年齡、人格特征、情緒等原因有關(guān)，還可一步分析為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，從而突出某些因素與事故的關(guān)系。以求采取有效的預(yù)防事故的措施。

二、一般的事故統(tǒng)計(jì)分析

    一般的事故統(tǒng)計(jì)分析可按事故發(fā)生地點(diǎn)(Where何處)、時(shí)間(When何時(shí))、工種、性別、工齡、年齡(Who何人)、事故類型、性質(zhì)(What何種)、事故原因(Why何因)，分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，尋求事故的規(guī)律。

三、個(gè)案事故分析

    個(gè)案事故分析常用在為了找出事故潛在的隱患，防止以后不再發(fā)生同類原因的事故，以及采取最適宜的預(yù)防措施，常常需要對個(gè)案事故進(jìn)行心理學(xué)分析，以找出不安全的因素。

四、事故的流行病分析

    事故的流行病學(xué)分析是采用流行病學(xué)的研究方法，研究特定的職業(yè)人群在特定的生產(chǎn)環(huán)境中受到特定的危害因素所造成的對安全的影響，并對這些危害因素進(jìn)行分析研究，依分析方法的不同，又可分為：

    1．回顧性研究  對過去一段時(shí)間內(nèi)，某系統(tǒng)、某單位或某工種既往因工作傷亡事故的資料進(jìn)行分析、比較，從中找出事故的一般規(guī)律和關(guān)鍵因素，作為預(yù)防措施的依據(jù)。

    2．現(xiàn)況調(diào)查  在同一時(shí)間或不同時(shí)間，對不同類型或單位的觀察對象進(jìn)行橫斷面的比較，如比較不同系統(tǒng)、單位、車間或工種的事故資料，并找出其差異原因；或?qū)δ骋惶囟ㄈ巳旱默F(xiàn)況進(jìn)行研究，如研究某一單位目前的安全情況及其安全心理學(xué)方面的問題，并提出對策。

    3．前瞻性研究  依據(jù)過去所記錄的有關(guān)安全問題的歷史情況和資料，建立某種數(shù)學(xué)模型，據(jù)以預(yù)測將來可能發(fā)生的情況或變化。如根據(jù)以往因工傷傷亡事故資料和情況，通過建立數(shù)學(xué)模型，推測在采取某種安全措施后，將來發(fā)生工傷的情況，以判斷所采取的安全措施的好壞。