安全是煤礦生產(chǎn)是永恒的主題，所謂“安全生產(chǎn)”，就是指在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，為避免發(fā)生造成人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失的事故而采取相應(yīng)的事故預(yù)防和控制措施，以保證從業(yè)人員的人身安全，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)得以順利進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)。確保安全生產(chǎn)，必須提高安全意識(shí)，安全意識(shí)問題，說起來簡單，做起來很難。安全意識(shí)實(shí)際內(nèi)涵很豐富、很全面、很復(fù)雜，也是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。只有把這個(gè)龐大的系統(tǒng)工程內(nèi)部的各個(gè)環(huán)節(jié)做好、做優(yōu)，且有條不紊井然有序，才能確保安全穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個(gè)龐大的系統(tǒng)中，人又是最有個(gè)性、最不穩(wěn)、定最不可能統(tǒng)一的因素，就確定了人才是最不安全的因素。消除人的不安全因素不安全行為，就成為安全管理的關(guān)鍵，也就是最大限度的降低或杜絕的人不安全行為，要想降低或杜絕的人不安全行為，我們知道思想支配行動(dòng)，要想人的行為安全，就要求必須有安全的思想意識(shí) ，怎樣才可能有安全的思想意識(shí)？
首先在思想上樹立牢固的安全生產(chǎn)意識(shí)。思想是行動(dòng)的指南。正確的指導(dǎo)思想，能夠引導(dǎo)人們朝著正確的方向前進(jìn)。認(rèn)識(shí)是行為的先導(dǎo)，有什么樣的認(rèn)識(shí)，就有什么樣的行為。統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，能夠凝聚人們朝著共同的目標(biāo)而努力。安全責(zé)任要想落到實(shí)處，就必須在統(tǒng)一和提高思想認(rèn)識(shí)上下功夫。認(rèn)識(shí)上提高了，才能在煤炭生產(chǎn)的全過程、全方位真正抓好落實(shí)。責(zé)任是使命的召喚、是能力的體現(xiàn)、是制度的執(zhí)行，是一種品德，一種態(tài)度，一種能力而且勝于能力。只有能夠承擔(dān)責(zé)任、勇于承擔(dān)責(zé)任、善于承擔(dān)責(zé)任的人才值得信賴。要讓每個(gè)人都能認(rèn)清自己肩上的重任，懂得“使命在肩，無可推卸；責(zé)任在心，身體力行”的深刻含義。故此說只有思想上重視安全生產(chǎn)是先決條件。要保證思想上重視安全生產(chǎn)，就必須知道什么行為、什么情況、什么條件、什么現(xiàn)象，會(huì)造成對(duì)安全不利的什么后果。就必須掌握豐富扎實(shí)的煤礦專業(yè)知識(shí)和法律法規(guī)，要掌握豐富扎實(shí)的煤礦專業(yè)知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高人員素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)整體發(fā)展的需要。要重點(diǎn)把握好培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果等4個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、培訓(xùn)對(duì)象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性，把職工安全知識(shí)、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與職工個(gè)人業(yè)績考核相結(jié)合，與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，使企業(yè)管理人員及職工達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大職工把安全作為工作、生活中的“第一需求”的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。從培訓(xùn)基地、教材、教師隊(duì)伍三項(xiàng)建設(shè)入手，加強(qiáng)企業(yè)宣教培訓(xùn)工作。企業(yè)經(jīng)營管理人員和特種作業(yè)人員，必須依法接受培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后持證上崗。要把安全文化作為企業(yè)文化的主題內(nèi)容之一， 調(diào)動(dòng)各方面積極性，利用各種方式和渠道，組織開展形式多樣、生動(dòng)豐富的安全文化活動(dòng)，向員工宣傳先進(jìn)的安全理念，培養(yǎng)正確的安全價(jià)值觀，灌輸科學(xué)的安全知識(shí)，唱響“以人為本、安全第一”這個(gè)安全生產(chǎn)工作的主旋律，為加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作提供精神動(dòng)力，通過形勢(shì)多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高在思想上的安全意識(shí)。現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理要求的基礎(chǔ)就是合理認(rèn)識(shí)安全管理，首先要提高對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，真正把安全教育擺到重點(diǎn)位置；在教育途徑上要多管齊下。既要通過安全培訓(xùn)、班前會(huì)、班后會(huì)、周二安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、周五安全活動(dòng)等，安全日進(jìn)行常規(guī)性的安全教育，又要充分發(fā)揮安全會(huì)議、報(bào)紙、有線電視、黑板報(bào)等多種途徑的作用，強(qiáng)化宣傳效果；在安全教育的形式和內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使安全教育具有知識(shí)性、趣味性，寓教于樂，廣大職工在參與活動(dòng)中受到教育和熏陶，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)。要通過多種形式的宣傳教育逐步形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想意識(shí)跨躍，進(jìn)一步升華到“我會(huì)安全”的境界意識(shí)。預(yù)防為主，先期治理，確保防范措施到位。
人是安全生產(chǎn)的管理之本。管理的主體是人，客體也是人，管理的動(dòng)力和最終目標(biāo)還是人。在安全生產(chǎn)系統(tǒng)中，人的素質(zhì)包括心理與生理、安全能力、文化素質(zhì)，但是人的綜合素質(zhì)占主導(dǎo)地位的，人的行為貫穿施工過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，但是人的行為是受思想支配的，因此，在安全管理過程中，企業(yè)必須尊重人，關(guān)心人，以人為本，采取必要措施，保障個(gè)人的利益，使大家找到歸屬感，在心理上意識(shí)到自己是礦山主人，就會(huì)自覺不自覺的提高安全意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任心，最終形成安全管理“命運(yùn)共同體”，推動(dòng)安全管理的改善和提高。
現(xiàn)在人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，精神力量起著極大的作用。其中，人的思想感情因素深深地滲透到行為中，影響著自己行為目標(biāo)、行為方式等多方面。在企業(yè)內(nèi)部，每一名職工都擁有自己的情感世界，安全管理者只有深入基層、深入職工群眾了解、溝通和激發(fā)職工的內(nèi)心情感，才能在管理工作中起到事半功倍的效果。我們經(jīng)常看資料可以發(fā)現(xiàn)日本企業(yè)在這方面很注重，常常采取“感情投資”的方法，解決職工的住房、子女入托以及汽車問題。我們也可以借鑒我用，解決職工的住房、子女入托及職工子女上學(xué)、就業(yè)等，職工關(guān)心的焦點(diǎn)、難點(diǎn)的問題，消除職工群眾的后顧之憂，從而激發(fā)職工的感恩之心，強(qiáng)化職工安全生產(chǎn)的自覺性，從而提高職工安全思想意識(shí)。
強(qiáng)化安全意識(shí)必要性。通過調(diào)查煤礦事故就會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分事故是可以避免的，造成事故的原因大多是由于指揮人員的盲目指揮、操作人員安全知識(shí)的匱乏、安全管理不到位等所造成的。其實(shí)質(zhì)還是安全意識(shí)不到位造成的。故此在安全生產(chǎn)上必須遵循“安全第一，預(yù)防為主”、“以人為本”的方針，努力強(qiáng)化全員安全意識(shí)，強(qiáng)化安全業(yè)務(wù)技術(shù)教育培訓(xùn)，就能有效遏制事故的發(fā)生，營造一個(gè)安全、少災(zāi)、無害、和平、穩(wěn)定、發(fā)展的礦山環(huán)境。
生活福利中心
2014.6.19
